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A l'école des buissons

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Poésie et chanson de Printemps

Ouli oula le printemps arrive, ouli oula le printemps est là ! Une poésie et une chanson en partage pour célébrer son arrivée : Poésie Ce matin j'ai vu ... Ce matin dans les champs, J'ai vu des primevères, C'était bien les premières A chanter le Printemps, Ce matin, dans les prés, J'ai vu des pâquerettes, A blanche collerette Et corselet doré. Ce matin, sous les pins, J'ai vu des anémones; Elles étaient mignonnes En robe de satin. Ce matin, dans les bois, J'ai vu des pervenches Se cacher sous les branches A l'abri des vents froids. Ce matin, près du mur, J'ai vu des violettes Qui faisaient leur toilette Sous un beau ciel d'azur. Gérard Illberg Le texte en PDF sur le site de l'académie de Grenoble . Chanson Ouli oula le printemps arrive ! Ouli oula le printemps est là. Ce matin la bergerette A croisé Monsieur Printemps Eh bonjour jolie fillette, Eh bonjour

Le rallye-lecture pour dévorer les romans

La lecture est désormais acquise chez Am. Il reste quelques perfectionnements à atteindre, la lecture journalière à voix haute est parfaite pour cela. Après le deuxième livret de Mico, le petit ours (CP) , nous avons utilisé comme livre de lecture suivie Le château de Pompon (CP/CE1) , puis Picouic et Trigrelin (CE1) , suivra Le pays bleu (CE1) . Puis nous reprendrons Picouic et Trigrelin avec son deuxième tome Picouic et Tigrelin en Europ e (CE2). En dehors de ce temps formel de lecture, Am lit volontiers et souvent. Elle relie quelques albums jeunesse, ses magazines (Astrapi surtout) et en majorité des bandes dessinées (Tintin, Astérix, Loupio, etc.). Mais elle ne se saisit pas des romans par elle-même (bien sûr elle en écoute puisque nous lui lisons de nombreux living-books ). Il a donc fallu trouver une ruse pour qu'elle se lance, pour qu'elle constate sa capacité, pour qu'elle fasse ce choix malgré le fort attrait des bandes dessinées. Le ral

DIY : la carte de France en relief

Avec l'entrée en Ce1 nous entamons cette année une nouvelle matière : la géographie. En plus du vocabulaire générique, nous axons celle-ci sur la découverte de la France : ses frontières, ses reliefs, ses fleuves, ses paysages, ses régions, ses coutumes, etc. Depuis plusieurs mois, après avoir découvert cette jolie façon de procéder -d'inspiration Montessori- sur le blog très riche d' Instruction en folie , nous étions impatients de construire notre propre carte de France en relief. Carte de France en relief en argile Nous avons pris comme modèle notre carte-puzzle aimantée de chez Djeco , ni trop petite, ni trop grande. Report des contours Après avoir reporté les contours sur un plastique récupéré, nous avons reproduit la forme de la France en argile auto-durcissante, en ajoutant les principaux reliefs et en traçant les fleuves. La taille du Puy de Dôme est proportionnelle à l'intérêt que les enfants porte aux volcans ... Avant séchage

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Photos copyrigth Didier Régnier